2022年6月20日月曜日

単純作業

今日はどうも(ハッキリしない天気が原因なのか)生徒の「ヤル気」がイマイチの気配であった。

こんな時には無理やり詰めこもうとしても、その効果は極めてウスイ、かと言って授業を適当に受けさせるのも癪に障る。

まあ、こういう時にはあまり考えさせることはせずに、手作業を伴う授業に切り替える。

例えば、辞書を引かせるとか、助動詞を活用表から自動的に抜き出させるとか、やや単純だが考えることはせずに出来るのです。
 

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